نکاتی در مورد بهبود رفتار دانش آموز در سطح فردی ، کلاس و مدرسه/و مدیریت زنگ تفریح
در مدیریت زنگ تفریح 2 دیدگاه مطرح است
1-دیدگاه مداخله گر
2-دیدگاه غیرمداخله گر
دیدگاه مداخله گرمعتقدبه مدیریت مستقیم رفتاردانش آموزان درزنگ تفریح ،ایجادتغییراتی در حیاط وزمین مدرسه وآموزش بازی های سالم وبی خطراست .
انتقاد وارد به این دیدگاه این است که با این نوع مدیریت آزادی دانش آموزان و فعالیت های خود به خودآنان که ازنظراجتماعی مفیداست محدودمی شود.
امادیدگاه دوم که غیرمداخله گراست:
به ادامه مطلب مراجعه نمایید
برچسبها: نکات, رفتار, دانش آموز, بهبود رفتار
ادامه مطلب
تاريخ : سه شنبه بیست و هفتم فروردین ۱۳۹۲ | 12:13 | نویسنده : اکرم مالكي پور |
.: Weblog Themes By Pichak :.